پورفریدون م. ., عسگری پ., and دشت‌بزرگی ز. ., “مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی بر اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان”, PDMD, pp. 1–15, Sept. 2026, Accessed: Oct. 08, 2026. [Online]. Available: http://www.maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/949