فرج پور ع., تمدنی م., and محمدی آریا ع. ., “تدوین مدل شناختی–هیجانی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه: نقش واسطه‌ای راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و خودکارآمدی تحصیلی”, PDMD, pp. 1–17, Apr. 1405, Accessed: Oct. 08, 2026. [Online]. Available: http://www.maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/670