محمدی فاطمه; آل یاسین سید علی. اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری و کیفیت زندگی مادران دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–17, 1405. Disponível em: http://www.maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/639. Acesso em: 8 oct. 2026.